Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Развивающая предметно-пространственная среда, в том числе для  лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, в детском саду соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: доступная, безопасная, обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

Все групповые помещения и кабинеты оснащены  мебелью и  игровым оборудованием, игрушками, в том числе дидактическими материалами для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Имеются дополнительные помещения для занятий, в том числе с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья :

музыкально- физкультурный зал (оснащен пианино, мультимедийным проектором и экраном, музыкальным центром),
кабинет учителя — логопеда,
кабинет психолога (оснащен  оборудованием).
Кабинеты: заведующего, старшей медсестры, зам. по АХЧ, старшего воспитателя, делопроизводителя, педагога-психолога оснащены  оргтехникой (компьютеры, ноутбуки, принтеры, ксероксы, факс).

Медицинский кабинет, процедурный кабинет, пищеблок, постирочная  укомплектованы оборудованием в соответствии с САНПиН.

Специализированные кабинеты не доступны для посещения без сопровождения инвалидами, передвигающимися на креслах-колясках,инвалидами с нарушением зрения, частично  доступны для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, слуха, доступны для инвалидов с нарушением умственного развития.

Объекты для проведения практических занятий отсутствуют

Библиотека отсутствует

Библиотека отсутствует

Объекты спорта отсутствуют

Средства обучения и воспитания соответствуют возрасту и индивидуальным особенностям развития детей. Помещения в достаточной степени оснащены развивающей предметно-пространственной средой и учебно-методическими материалами. В ДОУ  используются  дидактические материалы,  методические пособия для детей с ОВЗ и детей-инвалидов.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ — в МКДОУ  нет специализированных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для обучающихся с инвалидностью и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — отсутствует.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ — отсутствуют.